2013 年江苏高考语文大揭秘：附加题与作文题解析
各位亲爱的考生和热心群众，大家好！今天，让我们把目光聚焦到 2013 年江苏高考语文试卷的附加题和作文题上。作为一名风趣幽默、干货满满的小编，我将带领大家深入剖析这两道考题，让你们见识一下这道魔窟之中的“妖魔鬼怪”。
附加题：语言与社会
考查内容：社会语言学、言语交际
解析：
此附加题堪称社会语言学与言语交际学的综合大杂烩，重点考察了以下几个方面：
1. 社会语言变异：从不同地域、性别、年龄、社会群体等方面分析语言的变化。
2. 语言功能：探索语言在不同语境中的交际功能，如信息传递、情感表达、社会调节等。
3. 语言习得：探讨儿童、第二语言学习者等不同群体如何习得语言。
4. 语言态度研究：了解人们对不同语言、方言和语言变体的看法和评价。
答题要点：
想要答好附加题，需要掌握以下要点：
1. 掌握社会语言学的基本原理和概念。
2. 运用社会语言学工具和方法分析语言现象。
3. 结合具体事例或案例阐述语言与社会的相互关系。
作文题：独立思考与批判精神
考查内容：思想性和批判性
解析：
这是近年来江苏高考作文题中的典型代表，突出了两个关键词：“思考”和“批判”。
1. 独立思考：要求考生能够有自己的观点，不受外界影响，善于思考、质疑、求证。
2. 批判精神：要求考生对事物或观点进行批判性分析，识别其优点和不足，提出自己的见解。
答题要点：
想要写好作文，需要把握以下要点：
1. 明确对独立思考与批判精神的理解。
2. 选择一个具体话题或事件，运用独立思考和批判精神进行分析。
3. 逻辑清晰，论证严谨，观点鲜明。
4. 适当引用名言、典故或事例，增强说服力。
干货分向：
为了让各位考生和读者更全面地了解 2013 年江苏高考语文附加题和作文题，小编特地准备了一份干货分向，供大家参考：
| 题型 | 考查内容 | 答题要点 |
|---|---|---|
| 附加题 | 社会语言学、言语交际 | 掌握社会语言学原理 |
| 社会语言变异 | 运用社会语言学工具 | |
| 语言功能 | 分析语言交际功能 | |
| 语言习得 | 探讨语言习得过程 | |
| 语言态度研究 | 了解人们对语言的态度 | |
| 作文题 | 独立思考 | 有自己的观点 |
| 批判精神 | 对事物或观点进行批判性分析 | |
| 逻辑清晰 | 论证严谨，观点鲜明 | |
| 引用名言 | 增强说服力 |
互动时间：
亲爱的读者们，以上就是 2013 年江苏高考语文附加题和作文题的深入解析和干货分向。相信大家对这两道考题有了更深入的理解。
现在，小编想听听你们的看法：
1. 你觉得这两道考题难度如何？
2. 对于附加题中的社会语言学内容，你掌握得怎么样？
3. 在作文题中，你最想论述哪个话题？
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