《我的叔叔于勒》教案：揭露资本主义社会的病态人性
各位亲爱的国人，今天我们来聊一聊莫泊桑的经典短篇小说《我的叔叔于勒》。这是一部充满辛酸与讽刺的作品，它用犀利的手法剥开资本主义社会的假面，让我们看清这个社会赤裸裸的金钱关系。
一、教案导读：
《我的叔叔于勒》这篇课文是九年级语文上册的必修内容。通过对课文的学习，我们不仅可以把握小说的情节构思和语言特色，还能培养创造性思维和语言运用能力。
二、教学目标：
1. 理解小说的主题思想：资本主义社会人与人的关系是赤裸裸的金钱关系。
2. 学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。
3. 体会作者对资本主义社会的批判和讽刺。
三、教学过程：
1. 导入新课
同学们，我们来做一个假设。如果有一天，你的穷亲戚突然发财了，你会是怎样的反应？欢迎大家畅所欲言。
2. 初读课文，了解情节
请同学们快速阅读课文，了解小说的主要情节。
3. 品析人物形象
（1）菲利普夫妇：
| 人物 | 性格特点 |
|---|---|
| 菲利普 | 自私、势利、虚荣 |
| 玛蒂尔德 | 虚荣、刻薄、势利 |
（2）于勒：
| 人物 | 性格特点 |
|---|---|
| 于勒 | 勤奋、纯朴、善良 |
4. 分析小说主题
小说通过菲利普夫妇对叔叔于勒的态度变化，揭露了资本主义社会中人与人之间的虚伪和金钱至上。
5. 小说语言特色
莫泊桑的语言简洁有力，善于刻画人物的动作、神态和心理。课文中有很多经典的句子，如：
“于勒的存在，对于菲利普夫妇来说，就像一只耗子一样厌恶”。
“菲利普和玛蒂尔德用他们那惯常的虚伪笑容，迎上前去迎接这位衣衫褴褛的旅人。”
“于勒只顾着吃，大家默默地注视着他的狼吞虎咽”。
四、互动与拓展
1. 同学们，你们认为菲利普夫妇的行为可耻吗？为什么？
2. 如果你是于勒，你会如何看待菲利普夫妇的变化？
3. 在我们的社会中，金钱是否仍然是衡量人际关系的重要因素？
五、作业：
1. 阅读莫泊桑的其他作品，并与《我的叔叔于勒》进行比较。
2. 写一篇文章，谈谈你对资本主义社会人际关系的看法。
《我的叔叔于勒》是一部发人深省的小说。它让我们看清了资本主义社会的病态人性，值得我们深思和警惕。希望同学们能够通过对这篇小说的学习，培养独立思考和批判性思维。