好课件吧小学语文，哪里可以免费下载小学语文课件？
PPT制作课件经成为教师的一项必备技能，是信息化教学的基本要求，是教学视觉化的有效途径。
对于大多数老师来说，目前已经掌握了课件的操作技能，都会制作课件了。但是，如何制作一个视觉化效果更好，更能有效达到理解内容的PPT却是大家的困惑。
那么，如何把教学PPT做得更加漂亮且适合于教学的需求？
今天小编分享100套中小学生PPT课件，卡通风格，让学生更加专注于课堂上。
下载地址：优页文档(www.youyedoc.com)
部分缩略图：
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教育学专业是学什么的？
【考研小白】有话说：教育学，如果按门类来说，它是一个学科门类，教育学专业仅仅是其中一个专业，此外还有学前教育、小学教育、教育技术等专业。具体来说，教育学共涵盖：040101教育学、040102科学教育、040103人文教育、040104教育技术学、040105艺术教育、040106学前教育、040107小学教育、040108特殊教育等8个专业。
以下就细分专业作简单介绍
教育学教育学通俗来说就是研究人类社会为什么会有教育、以及教育与经济、政治、文化等方面的关系、教育与人之间的关系等。
主干课程：教育管理学、教育历史与文化教育、教育哲学与伦理、教育心理学、教育史学、教育理论与设计、教育研究方法导论、教育社会学、教育经济学、教育法学等等
开设学校：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、南京师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、首都师范大学、福建师范大学、天津师范大学等等。
提醒：教育学专业，如果要从事教师职业的话，就业面相对较窄，毕竟这个专业毕业后更偏向于在教育部门、机构从事教育管理方面的工作。真想在中小学从教当教师匠的话，除非招聘公告上有明确的教育学专业要求。不然按照目前大多数的中小学教师招聘，一般都是要求诸如语数英政史地师范类专业的考生，而教育学专业不在此列。
学前教育主干课程：学前儿童心理学、幼儿保健、学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程、教育社会学、学前教育管理学、学前游戏论、美术、比较学前教育、学前儿童社会性教育、学前儿童语言教育、声乐、学前儿童音乐教育等
开设学校：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、首都师范大学、西南大学、湖南师范大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、上海师范大学等以及各省师范大学等
小学教育一般是先进行综合培养，即先按文科、理科、英语三大模块进行学习。到大二大三才开始分方向进行培养，如小学语文、小学数学、小学科学教育等模块进行学习
主干课程：小学教育专业导论、儿童发展、小学教学设计、小学教师专业发展、课程与教学论、教师语言、小学班级管理、美术基础、小学生心理辅导等课程
开设学校：华中师范大学、四川师范大学、湖南师范大学、浙江师范大学、天津师范大学、首都师范大学、华南师范大学、东北师范大学等
特殊教育交叉学科专业，需要学生能掌握教育学、心理学、医学等专业知识。特殊儿童属于这一专业研究的对象，这里的特殊儿童，一般指那些身心、智力等方面有缺陷的儿童。
主干课程：特殊教育学、学校卫生学、发展心理学、特殊教育医学基础、特殊儿童评估、特殊学校教材教法、特殊教育教学设计、特殊儿童早期干预、学习障碍儿童教育、特殊儿童康复训练、行为矫正技术、融合教育的理论与实践、残疾儿童康复基础
开设学校：北京师范大学、华东师范大学、西南大学、山西师范大学等等
教育技术学随着互联网、多媒体技术的发展，及对教育大力投入，教育技术学日益受到人们的关注。
主干课程：教育技术学专业导论、网络教育应用、程序设计基础、教育传播学、多媒体课件设计与开发、网络技术基础、数据库技术、电视教材设计、教育技术学研究方法、现代远程教育等
开设学校：北师大、华东师大、浙江师范大学、天津师范大学、华中师范大学、湖南师范大学、西南师范大学、四川师范大学、福建师范大学、南京师范大学、东北师范大学等等。
当然，如果就整体学科实力来看的话，可以参考下图教育学学科评估结果↓
以上仅一孔之见，欢迎留言补充。
老师们你们课件都是自己做的吗？
从已经回答的老师来看，大多数老师把课件等同于PPT。PPT固然能做课件，但能制作课件的不只有PPT。老师可以多掌握一些课件制作软件，丰富自己的教学手段。
一、课件素材获取渠道。目前最大的PPT课件获取渠道应该是百度文库了，资源非常丰富。基本上所有学科的课件都可以在百度文库中找到。下载以后，在别人课件的基础上结合自己的教学计划，加以修改。很快就可以制作出符合自己需求的课件。现在百度文库免费的资源已经不多了，大多数需要积分和vip下载。你可以把自己平时制作的试卷、课件上传到百度文库，获取积分。也可以购买vip，获得下载券。
除了百度文库，您还可以用101教育PPT下载和制作课件。这款软件有丰富的课件资源和学科工具，方便您制作出自己需要的课件。课件制作方法和PPT相同，上手很容易，适合新手老师使用。
二、常用PPT制作插件独立制作一个精美的PPT课件是需要花费很多时间的，如有善于使用一些PPT插件，可以让PPT的制作变得很轻松。下面推荐一些适合老师使用的PPT插件。
1、海量模板素材——iSlide
iSlide是一款PPT插件，不仅有强大的排版设计功能，还有海量的在线模板和素材。是一个制作PPT的神器，强烈推荐给老师们。
2、拥有魔法换装功能的——美化大师
PPT美化大师也是我常用的一款PPT插件，它的更换背景功能很实用。能够一键给你的PPT换成美观的背景。可以选择自己喜欢的风格、色系。其中几款中国风的背景很精美，特别适合文言文和诗词课件。
3、让PPT变得酷炫——口袋动画
很多老师制作的PPT只有单调的文字和图片，而口袋动画这款插件可以让你的PPT看起来更加酷炫和高端。口袋动画涵盖片头、片尾、学科动画、图表、进度加载等多场景动画还有各种组合、单一动画。仅需一键下载，即可替换元素，生成炫酷动画展示页。
三、其它课件制作软件PPT是目前老师们使用最多的课件制作软件。但除此之外，还有一些功能专业的课件制作软件。在某些功能上，比PPT更加强大。
1、Focusky
Focusky是一款免费、高效的动画PPT演示制作软件，操作简单。它的特色是通过无限缩放/旋转/移动 的切换方式，使演示生动有趣，并且效果专业。它的动画功能也很漂亮，老师们可以下载使用。
2、希沃白板
用PPT上课被诟病最多的就是课件没有互动和生成功能，老师只能按照预定的设计一张一张的往下放。一旦课堂有突发情况，老师就会变得比较被动。希沃白板这款软件主打的就是互动交流功能。可以通过软件设计出丰富多彩的课堂活动，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。教室里有白板的老师强烈推荐使用这款软件。
以上是我平时工作中常用的一些课件制作软件和PPT插件，今天写出来给大家分享一下，希望对老师们制作课件有所帮助。欢迎大家在下方讨论交流，如果有问题的话请留言，我会积极回复。
小学语文教学中使用多媒体技术的几点思考？
一、多媒体课件的使用在课堂教学的时间安排上要合理。
一位青年教师执教《灰椋鸟》(苏教版小学语文第10册)这一课的第二教时时,教学伊始,教者为了导入新课,播放了一段有关鸟儿栖息场所的录像,用了约8分钟;在教学灰椋鸟归林时和归林后的场面时,教者播放了Flash、鸟叫的音效等用了近15分钟;在深化主题,总结课文时,教者播放歌曲《一个真实的故事》,又用了近5分钟的时间。纵观本节课的教学过程,学生在看录象、Flash、听鸟叫的音效、听歌曲上用了近半小时的时间。试问:学生的阅读、思考、讨论、交流还有多少时间?
语文,本应以语言文字为媒介,通过阅读思考和讨论交流来培养学生掌握和运用语言的能力,提高学生理解和运用语言的水平。而本节课中,教者太注重了多媒体技术的运用,使语文课成了多媒体课件的欣赏课,忽略了语文教学的本位问题,即通过语言文字去理解、去感悟、去品味课文,从而获得语文的知识和技能。
二、要根据教学内容有选择的使用多媒体课件。
多媒体技术作为一种新型的教学手段,比起传统的(黑板+粉笔)教学手段,有着无法替代的优势。它有着极强的真实感和表现力,能刺激学生的每个感觉器官,满足学生的感官需求。那么,是否语文里的每一篇课文、每一节课都要使用多媒体课件来完成教学呢?
一些优秀的教师,在课堂教学中,尽管只用了讲述、讨论等教学方法,通过教师的精心设计、精彩讲述、学生的激烈讨论,也能够激起学生的强烈求知欲,让学生融入课堂,走进课本,学生学得主动、学得轻松,收到很好的教学效果。
比如,教学《白鹭》(苏教版小学语文第12册)一文,这是郭沫若的一篇文质兼美的散文,文章主要描写了白鹭的外形的精巧和活动充满了韵味。在教学中要引导学生去细细地品味其用词的准确生动和文章丰富的内涵。特别是增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。让学生通过文字去品味、去想象白鹭的美,想白鹭怎么美它就怎么美。如果我们将白鹭用多媒体展示给学生看的话,也许学生会说:白鹭也就这样。那就破坏了白鹭在学生头脑中形成的美丽形象,束缚了学生的想象力。
由此看来,教师不要盲目的使用多媒体教学手段,并非所有 (内容)的教学都有必要使用多媒体教学手段,多媒体技术作为一种教学辅助手段,其使用应以增强课堂教学效果、提高教学质量为目的,在教学中,应有选择的使用。
如何写出优质教案？
我是教资教招我专业，我来回答教师资格证及教师招聘相关专业问题。一份优质的教案是上好课的前提条件，在很多教师招聘考试中或者在职老师的磨课大赛中，经常要求设计教案，结合教学实践，和大家分享一些观点：
熟悉教材，了解学情熟悉教材是写好教案的前提条件，要求经常浏览教材，熟悉教材的地位，章节的主要内容，知识点的前后联系。学情即学生的情况，包括年龄特征，认知思维特点，爱好，兴趣等，以便在教案中体现因材施教。
了解教案的要素构成由三维教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程，板书设计构成。其中教学过程的设计是核心，体现出层次清晰，主要的活动或者任务设计，体现教师的设计意图。设计意图渗透新课改的理念，教育学，心理学的知识，教育家的观点。
教学过程体现师生互动教学过程体现出丰富的活动设计，比如提问，小组讨论，角色表演，辩论赛等，不同的学科学段活动会有所侧重。再结合丰富的教学方法，讲授法，问答法，演示法，任务驱动法，情景交际等方法，体现学生学习的主体性。
体现新课改的理念新课改指出，教师是课堂的组织者和引导者，需要创设一切机会，为学生提供自主探究或者合作的机会，这一点在设计教案的时候要非常重视，具体方法可以参考第三条。