幼儿园大班保健知识，大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思？
一、观看视频，引入课题 1、观看视频 T：视频中的小朋友怎么啦？怎么会肚子疼的？你们知道吗？ 2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃，结果肚子疼了。 二、幼儿讨论，说说肚子疼的原因及预防 1、提问： T：大哥哥为什么会肚子疼？ T：我们应该对这个大哥哥说些什么？ T：这些东西你们吃过吗？为什么不能吃？ 2、小结：路边的摊位不卫生，马路上尘土飞扬，我们小朋友吃了会身体不舒服，严重的话要住医院呢，所以以后不要吃小摊上的东西了。 3、T：那我们怎么预防肚子疼呢？ 4、小结：我们一定要吃干净的食物，不吃垃圾食品，而且也要注意小手的卫生，平时多洗手。 三、观看图片，判断对错 1、出示PPT T：你们看一看这些图片中哪些是做得对的，哪些不对呢？ 2、小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的，灰尘落在上面、苍蝇乱飞，我们绝对不能买这些食品吃。而且，要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食，不吃不卫生的东西。 教师小结： 合理分配三餐；荤、素搭配；不挑食、不偏食；不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物，注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。 教学反思： 营养学研究发现，维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现，由于各类食物所含营养成分不同，因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配，以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯，才能更健康的成长。让科学回归生活，服务于生活。在以后的教学过程中，我要多对幼儿进行教育，使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。
什么是大班的身体保教教育内容？
大班幼儿的身体保教教育内容主要包括以下几个方面：
1.身体健康教育：大班幼儿正处于身体生长发育的高峰期，因此，要注重他们的身体健康。可以通过开展健康体检、健康饮食、运动锻炼、心理健康教育等活动，培养幼儿健康的体魄，提高他们的体质水平。
2.自我保护教育：大班幼儿开始意识到自己是一个独立的个体，需要学会保护自己。可以通过开展自我保护意识的培养、安全知识的学习、避免危险情况的提醒等活动，让幼儿了解一些基本的安全知识，提高他们的安全意识。
3.社会适应教育：大班幼儿需要适应社会环境，建立良好的人际关系。可以通过开展角色扮演、同伴交往、集体活动等环节的活动，培养幼儿的社会适应能力，让他们学会与他人和谐相处。
幼儿园大班国庆返园温馨提示？
1. 提前做好防疫准备：请家长和孩子们在返园前进行体温检测，并准备好口罩、消毒液等防疫物品。
2. 遵守入园规定：请家长们在接送孩子时，遵守幼儿园的入园规定，保持社交距离，避免拥挤。
3. 注意个人卫生：请孩子们养成良好的卫生习惯，勤洗手、不乱摸、不吃手、不随地吐痰。
4. 健康饮食：请家长们为孩子准备营养均衡的饮食，保证孩子的身体健康。
5. 安全教育：请家长们加强孩子的安全教育，告诉他们不要随意跑动、打闹，避免发生意外。
6. 保持良好的作息：请家长们帮助孩子调整作息，保证他们有足够的休息时间。
7. 保持积极的心态：请家长们鼓励孩子保持积极的心态，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。
8. 及时反馈：如果孩子有任何不适，请及时向老师反馈，以便我们能够及时处理。
9. 尊重他人：请家长们教育孩子尊重他人，不要欺负同伴，学会分享和合作。
10. 爱护环境：请家长们教育孩子爱护环境，不乱丢垃圾，共同维护幼儿园的环境。
大班健康教研活动记录怎样促进幼儿身心发展？
首先，要保持幼儿每天的运动量达标，其次要保证幼儿的饮食健康，营养均衡。
不喝生水安全教育教案中班？
活动目标：
知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。
了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。
乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。
使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。
教育幼儿节约用水，保护水资源。
活动准备：
显微镜若干台。
带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程。
活动过程：
组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。
我们喝的水是从哪里来的？（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程）
教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。
了解水中的物质成分。
教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？分组请幼儿在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。我们要怎样处理才能饮用这些水呢？
教师小结：自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了。
活动延伸：
教育幼儿养成良好卫生习惯，不喝生水，保护水资源。