区分快慢前后教案，如何评价有的初中高中实行的分班制度呢？
目前在很多初中、高中，都会实行分班制度，以学生小升初考试成绩和中考成绩作为依据（或者是开学摸底考试），按照优秀与否划分普通班和实验班（尖子班、火箭班）。我认为这种分班方式放在目前来说，是合理的，接下来我来分析原因。一、有优生，就有非优生，这是一个无法改变的事实。
在一个具有竞争关系的团体内，有优就有劣，不可能做到都是优或者都是劣，因为每个人都是一个独立存在的、特殊的个体！优与劣之分来源于比较。所以无论在任何学校内，即便是重点学校，还是普通学校，有优生，也有非优生，这是永远也改变不了的事实。
二、优生和非优生对教育的需求，有所不同。日常上课方面：优生在日常上课的时候，都会希望老师能讲得快一点，知识多扩展一点，因为他们能听得懂，并并且很渴求新的知识；而非优生在日常上课的时候，都会希望老师讲得慢一点，知识最好也少扩展一点，因为他们很难听懂，如果老师讲的太快，这些非优生可能会完全跟不上节奏。课外作业方面：优生更希望老师布置的作业都是一些重难点题目，因为普通的题目对他们而言没有挑战性，而难的题目似乎更符合他们胃口；而非优生则希望老师布置的都是基础的题目，太难的题目他们很多都不会做。在考试测验时：优生同样喜欢偏有难度一点的卷子，而非优生则倾向于简单一点的卷子，这样他们才能拿到分。而对于测验之后分析试卷，优生更喜欢问一些难的题目怎么解，老师讲这些题目，优生听得津津有味，而非优生往往云里雾里，所以非优生更期待老师解答简单的题目。三、按成绩分班的好处初中高中实行分班制度，都是出于一些考量，尽管在考量中，发现也有弊处，但是好处远远大于弊处，
总之，我认为目前的分班制度还是比较合理的，其更有利于教育资源的合理配置！
我是一名学特殊教育的学生，我热爱教育，欢迎大家和我一起探讨教育现象，深究教育本质。
（以上图片来自网络，侵权必删）
教师面试15分钟教学试讲如何脱颖而出？
还在为15分钟试讲焦头烂额吗？“五要五忌”助你胜出！
去年暑假，我曾被抽调到H省Y县做教师面试评委，现以一个评委的身份来谈谈如何在15分钟教学面试中脱颖而出，希望我的讲述能够帮助到你。
首先，你要相信评委老师打分的公平公正。我们五位评委在打分之前，会认真研读招聘方提供的打分细则，主要根据下表中的后三项来打分，采用百分制，保留一位小数。为了保证打分的公正，我们先听前三位考生的试讲，然后根据他们的表现定下优秀（85分以上）、良好（80——85分）、中等（80分以下）三个等级，以此为标准来进行打分。
评分标准表其次，要想在众多的考生中脱颖而出，还是有规律可循的。下面我结合上次的评委经历，做一个详细的说明。那次面试高中老师的有8人，面试初中老师的有31名人。高中试讲的篇目是陶渊明的《归去来兮辞》，初中的是梁衡的《壶口瀑布》第二课时。我手写的打分表如下。就考生而言，要注意以下几个方面：
1、认真准备，忌仓促应战。如高中组得分最低的那位考生，他对课文的思路都没有弄清；又如初中组的第9位考生，他只说展示幻灯片，讲了“水”和“石”的关系，对课本中的其他内容没有点出。从中可以看出他们对教材的熟悉，因此得分不高。
2、抓前5分钟，忌思路紊乱。俗话说，行家一出手，就知有没有。开场5分钟，考生一开口，评委老师基本上就能判断出考生的基本素质。如高中组的第三位考生，他从朱光潜对陶渊明的评价导入，然后简要介绍“辞”的由来，条分缕析，非常清晰，所以得分较高。
3、突出重点，忌面面俱到。有些考生恨不得在15分钟里，把教材里的所有内容都展示出来，然而时间有限，面面俱到，往往是面面不到。如初中组第23位考生，又是朗读课文，又是找出瀑布特点，然后又是分组讨论“石”，后来由于超时，根本没有进行必要的总结，这样得分也不高。
4、注意互动性，忌自我表演。试讲采用的是无生上课，但考生要做到“眼中有人”，不能把试讲当作是自我表现，要虚设一些互动情境，运用提问、评价等教学策略。如初中组第一位考生，在试讲时根本没有相应的互动，纯粹是自我表演，因此得分很低。
5、突出自身优势，规避劣势。每位考生的特点不一样，因此在试讲时要充分发挥自己的优势，如高中组第8位考生，他的朗读富有感情，能够一下子把评委带到课文中去，加上对陶渊明心情的详细分析，让人觉得其个人素质高，基本功扎实，因此得了高中组的最高分。
总之，在15分钟的试讲中，考生若能做足功课，抓住前5分钟，突出重点，注意互动，发挥自身优势，就有可能脱颖而出。
以上为一家之言，仅供参考！
正面 反面你发现过老师的哪些秘密？
我高三语文老师班主任用黄鹤楼的烟盒装红河香烟抽。
那是2009年临近高考，班主任黄老师是个三十多岁的高级讲师，平时对我们很威严，生活很节省，除了喜欢抽烟，没有看到他有什么不良嗜好，刚结婚几年，孩子还小，家里开销落在他一个人身上，有一次上早自习，他从口袋里掏出香烟，是那种做的很精致的二十多红楼的烟盒子，点燃一根烟，很爽的吸完了，然后不注意的把烟屁股丢到地上，我也是无意间去看了一下烟蒂，上面赫然写着红河。
我当时憋不住的笑了，还跟同学分享了，那一天上他的课都是乖乖的，明白了要面子也是不分年龄的，可能他压力比较大，但是那些老师们都抽这个，自己也不能落伍，于是用贵一点的烟盒子装廉价香烟，可是烟蒂上有名字啊，为何不能多一点，把烟蒂上的文字烧掉呢。
能否推荐几首描写童趣的现代诗？
1、转来看去，自是流连，看不完的花，赏不尽的美，闻不够的香，尤其是那些绿牡丹，绿的格外的娇。绿牡丹粉中透绿，像正在呀呀学语的绿衣童女，天真烂漫，颇有童趣。花有各色，争奇斗艳，但绿色的花却是非常的少见，我是第一次看到，也是第一次听说。绿是的本色，是最为普通的叶的颜色，绿牡丹能以绿为花，是尊重普通劳动者，是我们劳动人民的花。
2、童年的小屋里，装着暖暖的阳光；童趣的小屋里，装着缤纷的花朵；童心的小屋里，装着绿色的希望；童话的小屋里，装着和欢乐，儿童节，愿你童心永在、开心！
3、今天儿童节，世界儿童联合会发来贺电：祝你童颜大悦、童心荡漾、童音绕梁、童意昂然、童趣无限、童心不改、返老还童！儿童节快乐！
4、光阴蹉跎，世界喧嚣，我自己要警惕，在旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
5、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
6、，是儿时的悉心呵护；又是上的乏味唠叨；母爱是一本至高无上的童真童趣的书；母爱是我生命的缔造者；是千万个孩子的护身符；母爱，是我耳畔时时响起的摇篮曲。
7、她在旁人面前总是很矜持拘束放不开自己。但在自己的王国里却是的无度的。经常看一下综艺节目会突然爆发性地肆无忌惮地笑起来，(当然是在没有外人的情况下)每当此时她身边的人总会说她没素质没形象孩子气。她却不以为然，自认为应该保留仅有的一点率真和童趣。自得其乐最重要。
8、1.如果人生中，我们体味不到生命
9、星期六一早，我们安阳二中的同学穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，沐浴着温暖的阳光，陆续地来到了红旗小学操场旁的空地上，静静地等待运动会的召开。在无边的天际，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。一阵微风吹来，树叶轻轻地摇曳着，发出了沙沙的声响，小鸟也叽叽喳喳地在树丛上唱着欢快的歌，仿佛在祝福我们取得好成绩。运动会的召开，让我们丝毫没有感觉到秋风的凉意，此时，大家欢声笑语，心情也格外舒畅。
10、每一个孩子都可能被电视、游戏所吸引，但是孩子的心里也会有阅读的兴趣的，关键是用非常童趣的方式来他，如果一种办法不行，就换一种办法，总会找到好的办法。一旦孩子养成了阅读，那么这种习惯就会伴随他终身。
11、小华是我的化学，我叫他华盛顿，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样。
12、其实快乐很简单，快乐就是要有有;保持童心童趣;发自内心的微笑;学会善待自己;懂得他人;看淡物质诱惑;乐于帮助他人。 无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折，你都要保持淡然的心态，去看去想象生活中积极美好的一面，让烦恼随风而去。出处：2016年06月12日佛教文化杂志
13、待到你我花甲， 相拥树下拉瓜。 笑忆童趣发小， 难忘水沟捉蛙。 回味年少， 游走天涯。 最爱乡间晚情， 相伴老死田下。
14、时而疯狂，时而童趣，时而失忆，如此、挺好。
15、童年是做梦的美丽城堡，童心是开心快乐的致胜法宝，童趣是欢心喜悦的依靠，童真是打败烦恼的钢枪大炮。六一儿童节，祝你开心没烦恼，快乐来报到。
16、我有一个童真未泯的心，我喜欢一切可爱的，梦幻的，充满童趣的东西，同样，我也喜欢儿童节。儿童节那天，我的心里有一个大大的游乐园，而小小的我会在那里度过快乐的一天。
17、也许真爱需要几分童趣， 但我，竟已完全的老了。
18、怀念数年前的六一，祝福现在的六一，六一充满着我的童趣，六一儿童节，我祝福你越活越年轻，返老还童；永远8岁，天天过六一儿童节。
19、拥有一颗童趣，无忧无虑，艰难困苦都不惧；拥有一份童真，天真无邪，悲伤烦恼都不屑；拥有一种童心，嘻嘻哈哈，儿童节的短信准时送到了，有事没事都记得傻笑一下哈！儿童节，祝你笑哈哈！
20、我喜欢我的学生，尽管他们淘气的无拘无束。但那是他们率真自然的天性，我也曾经:在往昔潇洒的邂逅过这种童趣。
21、如梦令 · 七夕 追忆童趣无数 奈何今生情愫 佳人可知否 我终念君朝暮 无助无助 七夕相思难诉
22、放下世故的圆滑，让单纯为我们的心灵洗礼；放下成熟的稳重，让童趣为我们释放压力；六一儿童节到，愿你保持一颗童心，祝你快乐无边！
23、秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的，在此时却让我心酸，那些流失的，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。
24、生命如花，蓬勃似树，四季更替，摇曳生姿，风景无限。透过那或浓或淡，或深或浅，或明或暗，或疏或密的景致，我们从中领悟到人生的千姿百态，体验出生活的酸甜苦辣，从而顿悟人生的意义，生命的真谛...... 生命起步虽久，前路却还遥远。 生命犹如一趟美好的旅行，只有打开心灵的窗户，保持一份童趣和闲心，才能欣赏到最美的景致。
25、于努力记得和宁可间反思自己。欲在抽象又具体的感觉中回归童趣。
26、曾经稚嫩的心灵已变得成熟，曾经娇小的幼苗已长成小树。的过程中，变了许多，也忘了许多，但那些充满童趣的话语和事情，依然铭记在心。
27、请留住一份童趣，让生活更有滋味；请留住几个童年的幻想，让生活更有希望；童年短暂，童心无限。六一儿童节到了，愿你重拾童年的纯真，拥有孩子般灿烂的笑容！
28、善良，贤惠，知书达礼，有思想、有品位，懂事，充分，相对自由，有一份稳定的收入，没有过多的物质欲望，拒绝灯红酒绿，不对异性过分热情，天真有一点童趣，喜欢和音乐，工作能力强，有一技之长，长得不能丑，也别太靓;身体健康，并懂得养生之道和基本医学常识;浪漫、有情趣。出处：当代人娶老婆的所谓“15条金科玉律”
29、再玩玩泥巴，粘住开心的童趣；再吹吹泡泡，灿烂纯真的欢笑；再唱唱童谣，重温年少的美好；再撅撅嘴巴，作个受欢迎的活宝；再破涕为笑，心情小溪一样，时时泛着快乐，瞬间冲走烦恼。我的啊，愿你六一作个快乐的孩子，暂时把大人的行头卸掉，轻松美好走一遭。
30、六一到了，花儿笑了；童心醒了，忧烦没了；童真回了，惆怅消了；童趣有了，欢乐来了；童颜笑了，生活美了。
31、写给自己的话:不吃闲饭，不看冷脸;不掩己拙，不揭人短;不失童趣，不露媚颜;不笑人穷，不欠人钱;不求人喜，不招人烦 。
32、童年，童心，童真。童趣。真好_回首眷慕、慰我逝去的生
33、那些年 沈佳宜错过了柯景腾, 致青春里 郑薇错过了陈孝正, 前任攻略里 罗茜错过了孟云, 同桌的你里 周小栀错过了林一, 匆匆那年里 方茴错过了陈寻. 当回到实数 物理回到速度 化学回到蒸发提纯过滤 英语回到ABCD 语文回到童趣 历史回到夏商周 地理回到地球的运动 政治回到宽容 生物回到细胞 一切的一切回到最初的起点, 初一那年 记忆中你还很青涩的脸. 无论是年少朦胧的喜欢 轻狂地追逐, 还是十年十四年的等待与追随 都一样是人生的一部分. 我们的最后远远不同于最初的设想
34、的流逝，经历沧桑，希望你能保持童真；四季轮回，人世变幻，希望你的童趣永不变；日月更替，大浪淘沙，希望你能把，尿床习惯戒除！哈哈，祝六一儿童节快乐！
35、六一到，六一份微笑给生活，六一份努力给拼搏。六一份童真看世界，六一份童趣快乐携。六一儿童节，留一句真心的话语送给你：愿你开心快乐！
36、爱，究竟是什么? 十几几年前遇见一个女生， 我把那定义为童趣， 后来又遇见一个， 我把那定义为感激。 好像许多的小说里，感激就是爱， 但是我认为不是。作者：罗景晗
37、哼一段童谣，把童年叫醒；看一个童话，把童趣叫醒；发条儿童节短信，把童心叫醒。愿你开开童心，享享童趣，超龄不是问题，只要快乐就美丽，六一快乐！
38、六一至，世界超龄儿童协会发来贺电，祝你：天真烂漫、童心不改，红光满面、童颜大悦，活蹦乱跳、返老还童，童心荡漾、童趣无限！
39、一次的不堪，再次回首的、揪心，换来后续一段的谨慎、害怕......不吃闲饭，不看冷脸;不掩己拙，不揭人短;不失童趣，不露媚颜;不笑人穷，不欠人钱;不求人喜，不招人厌--致自己。
40、童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。
41、倘若有一件难过的事情发生，你需要完成使自己:有趣的一件、难忘的一件、开心的一件、感动的一件、愉快的一件、好笑的一件、童趣的一件、有意义的一件、深远的一件事来弥补。致十全九美的人生!
42、总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆总之，拥有快乐的一生。作者：露西莫德蒙哥马利
43、童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
44、保持童心，携来好运；保持童真，快乐亲吻；保持童趣，幸福常居；保持童稚，平安降至；保持童颜，健康永现；祝曾经的儿童，六一儿童节快乐。
45、坐在椅子上可以把腿荡来荡去，真是充满了童趣。
46、今天是六一儿童节，我们这些超龄儿童也来掺和吧，快让童年再现，让童心出生，让童趣降临，让童真出征，找回童年的乐趣，过一个快乐难忘的六一儿童节。
47、捧在手心的沙，滑落于指隙，培育了希望的冀，绿色的角芽撑开两瓣心花，靠在一起。凝固的记忆，诉说着不堪回首的童趣，散漫的男人没有种子的欲望，是因为缺乏女人水的浇筑，塑造一尊圣女高矗。
48、童年是五彩缤纷的，童真是水晶透明的，童趣是神话传奇的，童心是弥足珍贵的，6.1儿童节，愿你童心永葆，永远开心快乐！
49、人生就是一场戏，全民动员迎六一：儿童过节有童趣，少年过节也欢喜，青年过节添回忆，中年过节忘压力，老年过节笑眯眯，大人小孩齐团聚，开开心心过六一。愿你儿童节快乐无比，幸福如意！
50、喜欢伫立雪地欣赏雪在空中飞舞的妙曼身姿，喜欢漫步雪地任由雪花飘落发间眉梢的亲昵，喜欢雪花轻轻柔柔亲吻脸颊的温情，喜欢独自移步清雪漫舞中沉静的，喜欢陶醉在雪后的银装素裹分外妖娆里，喜欢偶尔放纵自己的热情拥有一次童心童趣童真的嬉闹于雪地，喜欢听脚下雪声咔嚓咔嚓咯吱咯吱的轻吟，那低吟宛似一场来自遥遥天宇间冗长温情的倾诉。
51、不忘初心，便是不忘最初的本真，不忘内心深处那双纤尘不染的童眸，不忘流淌在血脉里灵动的童趣，不忘跳动在心房那一颗跳动不息的童心。在第一场雪还没有来临之前，让我先与泛着童年气息的雪景，做一次久别重逢吧！
52、人生的真谛在于不懈追求，生命的价值在于不断追求的过程中实现自我。 其实快乐很简单，快乐就是要有目标有追求;保持童心童趣;发自内心的微笑;学会善待自己;懂得宽容他人;看淡物质诱惑;乐于帮助他人。 无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折，你都要保持淡然的心态，去看去想象生活中积极美好的一面，让烦恼随风而去。出处：佛教文化杂志
53、妻子12特质影响丈夫发展：1、善良，百善孝为先；2、贤惠；3、知书达理；4、有思想、有品位；5、懂事；6、充分信任，相对自由；7、有一份稳定的收入；8、没有过多的物质欲望；9、天真有一点童趣；10、喜欢读书和音乐；11、工作能力强，有一技之长；12、有一点浪漫。做这样的妻子吧。
54、童趣 喜爱 幸福 乐趣 念头 想像 回味 留恋 失望 后悔 憨笑 内疚 吹牛 惊讶 瞎编 纠缠 疑问 反常。
55、秋天是个美丽的季节；秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节；秋天是个充满童趣的季节；孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子，还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶；当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。
56、六一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到：祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥、幸福甜蜜无限延。
57、我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感，用技法取代了童言童趣和童味，代之以成人话的语言。这样写出来的文章反而落了下层。
58、那些年里沈佳宜错过了柯景腾 致青春里郑薇错过了陈孝正 同桌的你里周小栀错过了林一 匆匆那年里方茴错过了陈寻 而这里她错过了他 当 数 学回到实数 物 理回到速度 化 学回到蒸发提纯过滤 英 语回到ABCD 语 文回到童趣 历 史回到夏商周 地 理回到地球的运动 政 治回到宽容 生 物回到细胞 一切的一切回到最初的起点 初一那年 记忆中你还很青涩的脸 无论是年少朦胧的喜欢 轻狂地追逐 还是十年十四年的等待与追随 都一样是人生的一部分 我们的最后远远不同于最初的设想 而我们能够做的仅仅只是抓紧时间珍惜每一个还在身边的人 那些年里沈佳宜嫁的人不是他最爱的柯景腾 致青春里郑薇最终也没有和陈孝正在一起
59、春天是个朝气蓬勃的季节。一年之计在于春。春天是一年的开始。看，大街小巷都布满了孩子的脚印。的确，春天适合做很多事，比如：放风筝、远足、野炊等，都可以显示出孩子们的活力、生机和童趣。
60、村庄的一切，仿佛笼罩在一片圣洁的霞光里，宁静祥和，却又充满希望和温暖。那些童趣盎然的美好，我都记得。那些儿时唱过的山歌，抓过的泥鳅，放飞的纸飞机、夕阳下恩爱的老夫妻，站在黄昏下的，仲夏夜里奶奶轻摇的蒲扇，一幕幕在我脑海重复播映着，深刻着。有关童年的点滴，一直在我记忆的谷仓里储存着。作者：船长
61、那双曾经被的沧桑深深埋藏了的眼睛里，似乎有一丝光彩闪过，那光彩流转着，似乎回到了一个纯真无邪的童年。他所讲述的那一切，似乎就发生在昨天。他像个孩子一般的向我讲述着那一群群身披落日余晖的小精灵，苍老的声音几乎有了一丝无邪的童趣。我扶着老人，思想也随着脚步，缓缓的走进了那个似乎从未逝去的童年中。
62、你是知道的，我喜欢你，很喜欢很喜欢。 谁会在我满口不在意之时，想到我心里的满目疮痍? 数学回到实数 物理回到速度 化学回到蒸发提纯过滤 英语回到The first day at school 语文回到童趣 历史回到夏商周 地理回到地球的运动 政治回到宽容 生物回到细胞 一切的一切回到最初的起点 初一那年 记忆中你还很青涩的脸. 生活没有欺骗你，只是你自己活在想象里。 为王者不安宁。 自己才是最可怕最强大的敌人。 生活不是比赛，所以请一步一步慢慢走，别忘了欣赏沿途的美景。
63、小时候我常发呆，很安静的发呆， 可能想的是某些动画片的剧情，可能想的是仙侠里的盖世神功。 现在都记不清儿时那些发呆的记忆， 现在什么也不会想，我连童趣都遗失了。
64、只有在乡村的土地上方能看出秋雨的神韵，漫步田埂，手举雨伞，听雨声淅沥在伞面上跳跃，心就会不由地想跟其舞动。斜伞仰望，那颗颗雨滴如粒粒圆滑的晶莹，饱满地从天际飘落。如果再丢掉雨伞，闭上双眼，任雨丝滑过面庞，淋漓的清凉会让每一根心弦随之颤动，迅速产生一种既熟悉而又陌生的感觉。此时若再情不自禁的将雨伞转上一圈，雨滴会向四周飞溅，仿佛是一个巨大的涡轮，秋雨里便多了一些童趣和欢乐。
65、在这一阶段，他们常常会在笔下表现出某些不合规范的童趣盎然，甚至是令成人欣羡不已的奇思妙想。
66、不过从入狱到现在，欢欢的黄萍还是会一直写信回家，那些充满童趣而神采飞扬的信无不透露一个母亲对女儿的思念和歉疚，因为那么多年不能陪在女儿身边买一件衣服，不能去开她的家长会，多年来她欠欢欢的太多了，也欠自己的母亲太多了 外婆说:“其实黄萍的入狱和欢欢父亲的去世有着直接关系，”10年前，正是在这座民房前，黄萍亲手杀死了欢欢的父亲叶建国 外婆说:“如果我夸女儿人家都会说娘夸女，确实这个女儿是听话，读书啊，跟欢欢一样的优秀。，“就是为了这婚姻的问题，她很不幸 秋深:“外婆说以前的黄萍一直很乖巧懂事，人也长得很漂亮，上世纪80年代黄萍就已经有了一家规模不小的美容美发店，那家店改变了黄萍的经济条件，同时也改变了这个女人的作者：秋深(赵秋申) 出处：与道德
67、快乐的童年是你幸福的城堡，不变的童心是你开心的主要，无限的童趣是你快乐的必要，永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐！
68、一夜乍醒雨露均沾， 童趣嘻嘻我心悠然。 未了情缘叨唠首甲， 绿珠缀缀磬音隔墙。 一一嘉彝
69、我现在仅有的憧憬，便是孩时的童趣。
70、总的来说，这是一篇童趣盎然、活泼直率又富有真情实感的好文章，要不写了几句对老师同学和制度的抱怨，有反动嫌疑的话，甚至可以入选小学生优秀作文选。作者：打酱油而已 出处：hp和玛丽苏开玩笑
71、15岁以前，我一直是我，我将跟着自己的心走。15岁以后，我还是我，只是不再属于自己，而被变卖给生活。15岁的结界处，是一片灰蒙蒙的空白。抬头看，是阴晦萧索的雨季，泛滥着勾心斗角的气息。转过头，是弥散着童真童趣的五彩斑斓的晴空。踮起脚尖，却无法行走，时间的枷锁早已囚禁了我们的双脚，我们回不去了。只能伫立原地，如同陌路人般欣赏着过去的风景，哭着笑着，麻木的挥动着手臂与自己告别。再见了，15岁的童年。我们不得不再次转头，紧紧闭上那无尽痴迷的望眼，屏气凝神。以至于我们有足够的勇气忘记过去，埋下头，在余下的陌路中加快脚步。不是疲倦而低头，实在是害怕抬头后，一眼望不尽那冗长而崎岖的道路是否还能延伸，是否还有终点。但愿它不是一条不归路。15岁的天空，是汹涌
72、童年远去，童趣延续；烦恼抛弃，童真拾起；童心找回，蓬勃朝气；童颜大悦，给足勇气。愿六一的快乐永永远远陪伴你！
73、六一到了，你要保留一份童真，手指放嘴里，保留一份童趣，满地打滚，保留一颗童心，穿起开档裤，保留一张童颜，扮萌装可爱，都保留好了吧，精神病院大夫马上到，呵呵，愿你儿童节快乐。
74、童颜、童声、童真、童趣、童年每一个都已远去，每一个又有新生，在我们的孩子身上，我们仿佛见到老朋友一样，又与他们相遇，那是一个轮回，也是一个传递，同样暗示着我们的老去，但我们无怨无悔。
75、时至今日，方才发觉有两件事，是此生再难遇。 做一个充满童趣的梦，谈一场不管结局的情。 还有两件事难再做，叫一声亲切自然的爸，画一幅爸妈和我的画。
76、我想我的童年早已流逝，再也不可能去体会那种童趣。唯有看着曾经的我们去体会，看着他们我想我是真的很欣慰很开心。
77、好象动漫和动画片才充满了童趣和正能量。成人的电影看到的更多的是和人性和丑陋和利益。二者都爱看。
78、生活真是一地鸡毛! 诸航在跨进启程幼儿园大门时，脑子里突然冒出这么一句话，然后，起了一 身的鸡皮疙瘩。 启程幼儿园占地一万平方米，位于风景如画的临江湖畔，充满童趣的设计和 过硬的师资力量，以及齐全的现代化设施，不说在宁城，就是在全国也是数一数 二。难得还是双语教学，难得还有俊朗阳光的男老师。作者：林笛儿 出处：摘星3
79、真正的美丽，不是青春的容颜，是绽放的心灵。在人生旅途上保持一份童趣和闲心，珍惜当下，把美好轻轻呈现。心快乐了人生就幸福了，心宽了烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在来得及的时候去努力，去付出去在乎，既要谋结果又要重过程，珍惜机会去做那些曾在你心里呐喊过的事情。
80、用童音唱歌，甜蜜快乐；带童趣生活，温馨和谐；用童心待人，纯真；用童真处事，事事顺利。六一儿童节，愿你童心不泯，童真长存！
81、最烂漫的是童年，最稚嫩的是童音，最动听的是童谣，最快乐的是童趣，最难忘的是童伴，最难得的是童心，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上！
82、六一点童心，快乐无穷无尽；六一点童真，待人无比热忱；六一点童趣，开心时时欢聚；六一点童年，美好永驻心间！六一儿童节，祝你快乐无边，幸福永远！
83、童趣 脸红心跳回忆妙， 稚童时期爱胡闹。 偷摘桃子河摸鱼， 一路遛狗一路笑。
84、儿童节愿你找回童真，抛开忧愁；儿童节愿你绽出微笑，驱除烦恼；像孩子一样放肆玩闹，像孩子一样快乐无忧。找回那逝去已久的童趣，充实你现实的生活。六一儿童节，愿你多一点童真，多一点快乐；多一点童趣，多一点乐趣！
85、恋恋童趣，纯纯童真，美美童话，皎皎童心。六一儿童节就要到了，提前祝你这个戴过小红花、玩过黄泥巴、追着要人夸、成天笑哈哈的超龄儿童节日快乐。
86、童年已经过去，童趣仍要延续。给烦恼留留级，鼓起穿开裆裤的勇气，露出抢零食的厚脸皮，使出浑身吃奶的力气，愿六一的快乐属于你。
87、一个男人若是真的喜欢一个女人，就应该最大程度地呵护她的纯真。未失童趣的女子，能让漫长枯燥的四目相对，变得其乐无穷。
88、不愿意后 不高兴也要笑 伤心也不说 喜欢也不说喜欢 不愿意长大后 笑就是眉目传情 嗔就是给情人的 喜欢就是爱 不愿意长大后 明知道喜欢也要装糊涂 明知道爱也要压在心底 爱恋不成 喜欢也成灰 不愿意长大后 少了纯真和赤诚 简单的话被揣摩不已 自然的行止被试探不休 不愿意长大后 压抑自己的个性 笑在脸上 泪在心里流 想回到孩童时候 充满天真和童趣 说话不必斟酌考虑 做事不用瞻前顾后 想回到孩童时候 拥有一颗赤子之心 言之心所想 行之心所愿作者：烂土豆
89、关爱童心、欣赏童趣。
90、门前嬉戏的孩子，笑声回荡在天空中，脑门上沁出的颗颗汗珠，让人想起儿时的美好，孩子们乌黑的瞳仁闪着耀眼的绚丽的色彩，纯洁而晶莹，似乎让人看到了他们稚嫩的心灵，看到了童年的无忧无虑。孩子需要我们的关爱与保护，看着孩子们水灵的眼睛，笑着对自己说：让他们保持这份童趣！
91、在15岁的朝气蓬勃的季节里，我努力为自己的前程打拼着，蓦然发现，原来充满童趣的童年已随风而去，其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自觉挥挥手，告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾，继续一个人游荡在无穷的知识海洋。
92、童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
站立式起跑教案？
以下是一份站立式起跑的教案，供您参考。
主题：站立式起跑
教学目标：
1.了解站立式起跑的基本动作和技巧；
2.掌握站立式起跑的正确姿势和动作要领；
3.能够熟练地完成站立式起跑。
教学重点：
1.站立式起跑的基本动作和技巧；
2.站立式起跑的正确姿势和动作要领；
3.能够熟练地完成站立式起跑。
教学难点：
1.站立式起跑的平衡和稳定；
2.站立式起跑的速度控制和节奏感。
教学准备：
1.起跑器或沙坑等起跑场地；
2.计时器或秒表；
3.音乐播放器；
4.体育服装和鞋子。
教学过程：
Step 1:热身运动(5分钟)
组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、深蹲、仰卧起坐等，以准备后续的运动训练。
Step 2:站立式起跑基本动作讲解(10分钟)
向学生介绍站立式起跑的基本动作和技巧，包括身体姿势、手臂摆动、脚步着地等方面。通过示范和讲解，让学生了解站立式起跑的基本动作要领。
Step 3:练习站立式起跑(20分钟)
让学生在起跑器上练习站立式起跑，教师可以在旁边指导和纠正学生的姿势和动作。在练习过程中，可以适当加入计时器或秒表，让学生掌握站立式起跑的速度控制和节奏感。
Step 4:小组比赛(10分钟)
将学生分成几个小组，让他们在起跑器上进行站立式起跑比赛。在比赛中，可以加入一些趣味性的元素，如增加难度、改变路线等，以激发学生的兴趣和竞争意识。
Step 5:总结与反思(5分钟)