你们，这群所谓的“大学生”，当你们冠冕堂皇地用“难忘”二字来形容这段居家学习时光时，你们是否真的体会到了其中的苦涩？是否真正理解了这段经历所带来的挑战与压力？
我，作为一名资深编辑，见证了太多大学生在疫情期间的迷茫和无助。我看到无数人沉溺于网络游戏和娱乐，将学习抛之脑后。我看到很多人借着疫情的借口，放松了对自己的要求，放纵了自我，失去了原本的斗志和目标。
你们或许会辩解说，居家学习条件有限，网络不稳定，缺乏师生互动，学习效率自然低下。你们或许会抱怨说，被疫情困在家中，生活单调乏味，缺乏乐趣，精神状态自然会受到影响。
可是，请你们扪心自问，你们真的做到了你们所能做到的吗？
你们是否利用了这段时间来充实自己，提升自己？
你们是否利用网络资源，认真学习专业知识，拓展专业技能？
你们是否利用这段时间来进行深度思考，梳理自己的学习目标和人生规划？
你们是否利用这段时间来培养兴趣爱好，提升自身素质，增强社会实践能力？
如果答案是否定的，那么请你们不要再用“难忘”来粉饰这段居家学习时光。
“难忘”不是因为你们在舒适的家中享受了难得的休息，而是因为你们浪费了宝贵的时间，错过了难得的学习机会，最终将为自己的懒惰和懈怠付出代价。
居家学习绝非逃避学习的借口，而是另一种形式的考验。
在这个信息爆炸的时代，知识更新速度日新月异。疫情的突袭，并非是阻碍学习的理由，而是逼迫你们更加主动地去学习，去提升自己。
居家学习的意义在于自我管理，在于自律和坚持。
疫情期间，我们都面临着前所未有的挑战，但你们作为新时代的大学生，肩负着未来发展的重任，更应该展现出积极进取，勇于拼搏的精神。
不要再抱怨，不要再逃避，拿出你们的担当，拿出你们的责任感，拿出你们的行动！
以下是居家学习期间学生常见的几种状态，请你们对号入座，认真反思：
| 状态 | 表现 |
|---|---|
| 浑浑噩噩 | 沉迷网络游戏，刷短视频，追剧，整日无所事事 |
| 敷衍了事 | 上课不认真听讲，作业抄袭，考试临时抱佛脚，学习态度消极 |
| 自我放纵 | 不按时作息，饮食不规律，缺乏锻炼，生活习惯紊乱 |
| 目标迷失 | 没有明确的学习目标，缺乏规划和执行力，学习效率低下 |
请你们不要再浪费时间，不要再虚度光阴，不要再用“难忘”来麻痹自己。
疫情已经过去，但它留下的思考和警示依然值得我们深思。
你们要明白，你们的人生不能只靠“难忘”，而是需要用行动来书写，用努力来创造。
你们要明白，这段居家学习的经历，并非只是“难忘”，而是人生宝贵的财富。
只有真正认真思考，深刻反省，才能从这段经历中汲取宝贵的经验教训，才能为未来的学习和生活奠定坚实的基础。