梦想帝王飞鱼湖，初中家长如何协助孩子提升短腿？
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学生盼望着暑假的到来，因为放暑假了终于可以好好玩耍一下了；但是对于家长来说，却对自己孩子的成绩十分担忧，想要通过假期补习的方式来提升学生的成绩。当然，还是那一句话，在学习方面，永远是“皇帝不急太监急”，家长们比孩子们着急太多。
要回答题主这个问题，我们首先应该明确这两点：第一，学生自己究竟愿不愿意补习？也就是学生的学习积极性有多强烈？第二，家长不能替代学生学习，只能“协助”。
学生如果学习积极性强，愿意通过暑假的时间去增强学习，那么学习起来就会“事半功倍”，效果就十分明显，因为学生自己也想学；如果学生一点学习的意愿都没有，如果家长强迫学生埋头看书，那么结果可能反而会“适得其反”！
那么，家长如何利用假期时间“协助”孩子有效提高英语和语文两个学科的成绩呢？
一、让孩子充分认识到暑假是“培优补差”的良好机会
暑假因为时间较长，让许多人充满了羡慕。这么长的时间，如果完全玩耍过去了，那就实在是太浪费了，接近两个月的时间，我们每一个人都可以做很多事情完成很多任务。家长应该说服或者引导孩子认识到：两个月的假期，正是我们“培优补差”的良好机会。许多孩子的偏科问题，就是利用寒暑假的机会来解决的。当你的孩子在得意忘形游玩的时候，而其他孩子却在偷偷地努力，差距就这样产生并不断拉大。
二、帮助孩子弄清楚英语和语文两个学科“短腿”的原因
英语和语文都属于文科性质的学科，要想提升这两科的成绩，必须弄清楚孩子这两科“短腿”的原因。只有摸清“病根”，才能“对症下药”。一般来讲，学生偏科的原因有以下因素：
1.上课不认真听讲，课后又没有及时复习，造成知识脱节。久而久之，老师上课的内容学生就听不懂了，考试也做不起题，成绩就越来越差。
2.缺乏必要的积累和背诵。英语学科的基础就是单词记忆，单词就是词汇，是组织语言的单位，如果学生连单词都不认识，如何去完成字词句的理解？语文学科需要大量的阅读积累做基础，一些语文成绩差的同学，大都没有读过名著，不喜欢阅读课外书籍的孩子，更没有独立的思考和观点。
3.不适应老师的讲课方式，或者因某件事讨厌老师。孩子在学校学习期间，老师对他的影响是非常巨大的。孩子们喜欢的老师，他们就会认真地听这个老师讲课，认真地完成这个老师的作业；如果孩子们不适应老师的讲课方式，甚至是讨厌老师，那么孩子就不愿意学习这个老师的课程了。久而久之，成绩就下降了。
三、培养并坚持良好的学习习惯
学生的学习习惯会影响学生的一生。好的习惯能够促进孩子的成长成功，坏的习惯则会毁掉孩子的前程。对于初中生来说，这恰是一个“承前启后”的关键节点：小学时期可能老师们教给了许多学习的习惯，初中阶段如果不坚持的话，那么就一定会影响到高中阶段的学习。作为家长，要充分利用暑假时间，规范并培养孩子的学习习惯，有了好的学习习惯，成绩自然会逐步提升。家长协助孩子养成的学习习惯主要有：
1.自学预习的习惯。
2.记笔记的习惯。
3.认真观察、积极思考的习惯。
4.善于提问的习惯。
5.独立完成作业的习惯。
6.复习归纳的习惯。
四、学习英语、提升语文具体方法的一些建议：
1.给学校班主任老师及时沟通，了解孩子成绩不好的种种原因。现实生活中，可以说很多家长对孩子的了解还远远不如学校老师对孩子的了解。当然，这一方面跟学生在校时间长老师的细心关照有关，另一方面也跟家长们忙于工作事务有关。如前所述，家长找班主任老师了解到孩子成绩差的真正原因之后，才好“对症下药”，针对“专门问题”制定“专门措施”。
2.给孩子制定“每天学习计划”，家长严格检查。“每天学习计划”必须要求当天内完成，不能拖延到第二天，第二天有新的“学习计划”。比如英语记单词，要求每天记10个单词，语文学科每天默写两首诗等。
3.给孩子制定“暑假阅读计划”，家长共同阅读并亲自参与讨论。绝大多数家长可能在英语方面都是“一窍不通”，就不要“打肿脸充胖子”，给孩子乱教乱指导。但是，在语文方面绝大多数家长都没有问题，可以给孩子制定“暑假阅读计划”，在网上搜索“初中生必读名著名篇”中挑选一些出来，要求孩子完成哪些名著的阅读，然后家长跟孩子一起讨论，增加孩子的记忆，促进孩子的思考。
4.通过写日记的形式，来检查孩子的学习情况，及时反馈改正。每天按照学习计划完成学习之后，究竟效果如何？家长还可以用写日记的方式，来要求孩子坚持写作，把每天的所学字词诗句都运用到日记写作中，这样，就有利于巩固孩子的学习成果。
飞鱼总结：
家长要充分利用两个月的时间，改掉孩子的坏习惯，培养孩子的良好习惯，包括良好的学习习惯和良好的养成习惯。在当下“手机横行”的今天，尤其要注意养成“健康的手机使用习惯”和“良好的用眼习惯”。“要毁掉一个孩子，就给他一部手机吧！”，家长们尤其要管好孩子手中的手机。
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如果你做什么事情都能成功？
我想要穿越，不过还能回来的那种。
这边还有我的亲人和朋友，我可不想永远离开他们。
我要去秦朝，看看始皇帝张的啥样？看看徐福是不是偷偷跑日本去了。
顺路去见证一下刘关张的拜把子，瞄一眼一代枭雄曹操，看看司马懿和诸葛亮到底谁更厉害。
武则天那里必须要去一趟，唐朝女皇啊，想想就激动。还要带一瓶好酒给李白，把他灌醉了，让他给我写首诗带回来，绝版真迹啊。
去水泊梁山慰问一下108个好汉，还有岳家军，看看一代天骄成吉思汗。
看太祖朱元璋，怎么从个和尚变成皇帝，开创了大明王朝，那么帅的飞鱼服，绣春刀，必须弄一套回来。
康熙，雍正，乾隆，也不容易，攒*下的基业，被后代子孙糟蹋没了，也去瞧一瞧吧。
差点忘了四大美人，必须看看她们真有这么漂亮吗？好了，还有好多慢慢穿。也希望大家补充，一起穿，哈哈。
却被很多家长主动承担了？
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。
开学第一天，卫生比较差。老师工作比较忙，没有来得及安排学生搞卫生；学生懒散了一暑假，没有谁做；一部分热心的家长把教室卫生清洁了。这个事引起我的思考。
一、放暑假时带领学生做好教室卫生清洁工作
最近几年放暑假、寒假的时候，我们学校统一要求各班清洁好教室卫生，免得开学第一天教室里脏乱。确实，每学期开学第一天教室里很清洁，让人感到很舒服。为此，我建议每个学校都这样做一做。如果这个学校、这个班放暑假时把教室卫生搞好了，就不会出现“问题”中的现象。
二、感谢清洁教室卫生的家长
既然放暑假时没有清洁教室，刚开学还没有来得及安排学生清洁，就被一部分爱劳动的家长做了，就向这些家长表示感谢。希望同学们向这些爱劳动的家长学习，希望同学们在家的时候要帮助家长清洁卫生，做一些力所能及的事情，培养自己热爱劳动的好习惯。
三、对学生进行热爱劳动教育
工作就绪以后召开班会，专门就学生假期在家劳动情况、一部分家长清洁教室情况、今后卫生值日工作进行总结、安排。
1.特别强调:今天清洁教室的同学的家长有爱劳动的好习惯，有中华民族爱劳动的传统美德，再次感谢这些同学的家长辛勤付出，表达对他们的敬意。希望同学把这份敬意带给你的家长。希望同学们热爱劳动，家校如一。
2.写一篇作文:就一部分家长清洁教室卫生这件事，要求学生写一篇短文，既是写作练笔，又是一次劳动教育课。学生写完以后，找几个同学宣读，大家一起交流。最后把自己的这篇作文让家长过目，签字，明天交给老师。
劳动教育也不是一朝一夕事儿，需要贯穿学习的始终。问题是现在劳动教育不被人重视，除了一天的值日，学生没有其他劳动任务了。希望学校创造不同形式的劳动教育课。
忽然发现街上的汉服多起来了？
汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称华服、汉装。汉服通过华夏法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国的部分民族服饰均具有或借鉴汉服特征。
汉服的主要特点是交领、右衽，不用扣子，而用绳带季结，给人飘逸洒脱的印象
我发现近几年身边多了好多穿汉服的小伙伴，或编着简单的发辫，或戴着流苏样式的头饰，但是很少有人穿着布鞋，依然穿着运动鞋或是其他。这样真的美么，你怎么看？
穿着汉服的姑娘放河灯
穿着汉服的男女
与现代穿衣风格不同而引起周围人的注视
意料中的古今碰撞
汉服很美，追求自由无束缚的现代人中自然会出现这样追逐美的群体。当人们穿着面料舒服，衣袂翩翩，款式多样的汉服时，便油然而生一种梦回唐朝，穿越古今的感觉。我想，这是大多数汉服爱好者的共同感受。
总而言之，不把汉服穿出一种违和感，便会让旁观者赏心悦目。下面让我们接着欣赏美丽的汉服吧！
汉代宫廷中女子爱穿的曲裾式，续衽后的曲边围绕人体转一圈，下衣的裙部层叠出流美的曲线，高贵不失含蓄。
最近完结的热播大剧鹤唳华亭中女主陆文昔扮演者李一桐身着齐胸襦裙，娇小的身材在汉服下更衬得肤若凝脂，犹如一支空谷幽兰，气质恬静清婉，如莲花般清雅沁香。
鹤氅，由直领汉服发展而来，本是用白鹤等鸟类羽毛捻绒拈织的贵重裘衣，后指宽长飘逸，长至曳地的外衣。
宛如谪仙人
风格迥异的汉服
查干湖最大的鱼王有多少斤？
每年的冬至到春节前，查干湖的冬捕都会赚足人们的眼球，因为像这种比较原始的捕鱼方式在当下已经越来越少见了，尤其是在起网时看到一大网活蹦乱跳的鱼，这场面也着实让人觉得震撼。不过，对于查干湖捕鱼，许多小伙伴也有疑问，最常见的无非就是两个：查干湖最大的鱼有多大？为何年年冬捕还有如此多的鱼？今天我们就来聊一下这两个小伙伴们感兴趣的问题。
古老的查干湖捕鱼查干湖位于我国吉林省松原市郭尔罗斯县西北部，霍林河的末端，最大湖水面积420平方公里，水深平均4米，湖周长104.5公里，最大蓄水量4.15亿立方米，是东北平原上最大的淡水湖泊。
正所谓一方水土养一方人，如此大的天然湖泊里面必然有大量的鱼类，因此从古代开始，这里就是附近人们鱼类的主要来源地。
查干湖里的鱼类资源非常丰富，有15科68种不同的鱼类，主要以鳙鱼、鲢鱼以及鲤鱼为主，查干湖捕鱼早在可以追溯到辽金时期（960年－1368年），当时蒙古族人用传统的渔网捕鱼方法总是能够在冬天万物被冰雪覆盖下获得新鲜的鱼类。
于是，冬捕就从这个时期开始了，时至今日，查干湖的冬捕依然沿袭着传统的捕鱼方式，每年的12月中旬开始，查干湖被厚厚的冰层覆盖，此时鱼把头就带领200多名渔民出发了。
到达查干湖后，渔民会分成4组，分别在不同的方位寻找合适的捕鱼点，然后体力活就开始了，鱼把头会根据经验先在冰面上打一个冰洞，然后以冰洞为中心，每隔15米打一个洞，这些洞的作用就是导网用的，打完洞之后，渔民再用穿针引线的方式将渔网在这一区域围成一个圆。
值得一提的是冬捕的网长度可达2000米，所以靠人是拉不动的，此时一个跟磨盘一样的绞盘就派上用场了，将渔网套在绞盘上，然后三匹健壮的马拉动绞盘，网就被拉过来了，如此往复，直到渔网围城一个圆形，下网就结束了。
下网结束后，就是收网了，收网时除了用马匹来拉外，冬捕的渔民也会参与，在马拉人拽下，大网慢慢地被拉出冰洞，然后一条条鲜活的野生鱼就出现了，此时的场面是最热闹的。
查干湖冬捕中最值钱的鱼有两条，一条是最大的个体，也就是鱼王，一条是头鱼，也就是最先被拉上来的鱼，头鱼每年都有人出高价买入，而且价格也是年年攀升，比如2008年时的头鱼卖出了11099元，但第二年也就是2009年，就卖出了68888元的高价，翻了6倍不止，到了2014年，头鱼更是卖出了349999元的价格，到了2018年就变成了999999元。
查干湖鱼王除了头鱼外，最受人关注的就是鱼王了，早在2007年，查干湖冬捕时拉长一条大青鱼来，经过测量它的体长为1.25米，体重为78斤，成功的超越了之前的鱼王，成为的新的鱼王，而且这条青鱼还是头鱼，这双重身份，让它吸引了全场的目光。
不过，这个记录在2016年被打破了，当时查干湖捕鱼时渔网拉上来一条重达50公斤的鲤鱼，这不仅仅是在查干湖，放眼我们所有的水体内50公斤的鲤鱼也是凤毛麟角了，于是，它成为了鱼王，被人以85万元的高价买下。
年年冬捕，鱼是哪来的？许多人对查干湖冬捕中的鱼来源提出了质疑，其实也难怪，因为查干湖冬捕每年的捕捞量至少在几十万公斤以上，比如2017年查干湖捕鱼第一天就拉上来了60万公斤的鱼，2018年的第一网也拉上来了42万公斤的鱼，平均单网捕捞量在10万公斤以上（一共四张大网）。
而且查干湖冬捕的鱼个体都比较的均匀，于是，一些人认为查干湖冬捕的鱼其实是人放生的“洗澡鱼”，目的就是为了利益和赚足眼球。
但其实，查干湖的鱼并不是什么洗澡鱼，而是野生鱼，为什么这么说呢？首先，查干湖的鱼类资源本来就非常的丰富，毕竟查干湖可是东北平原上最大的淡水湖。其次，由于查干湖每年冬捕的习俗，当地对查干湖的生态保护是非常好的，杜绝了污染和破坏，给鱼类提供了稳定的生存环境。
第三，补充。查干湖并不是死水湖，它原本就是霍林河的末端，所以霍林河本身就是作为鱼类补充存在的，其次，早在1976年，当地政府就将松花江引入了查干湖，这样松花江也成为了查干湖的鱼类补充来源之一。
再加上当地政府从1992年开始，每年4月和10月份的两次投放鱼苗，使得查干湖中的鱼类得到了极大的补充。
第四，捕大留小，我们看到查干湖冬捕的鱼类个头都差不多，原因就是补大留小，在多年前，查干湖冬捕的渔网空隙就由原本的1寸，改为了6寸，这样就确保了幼鱼尽可能的不被捕捞上来，而且即使网里有小个体的鱼，它们也会被放生回查干湖里。
第五：冬捕。大家有没有想到一个问题，为何是冬捕，而不是其他季节呢？毕竟即便水面不结冰，人们也可以用大船拉网的方式进行捕捞。原因就在繁殖上，查干湖中多数的鱼类繁殖期主要集中在5-7月，而冬捕通常是在12月中下旬开始，这样既不会破坏鱼类正常的繁殖，又给了小鱼足够的生长时间，不会因为误捕而死亡。
总结查干湖在以前冬捕时，可能会有很大的鱼，但是如今太大的鱼很少见了，毕竟查干湖内的鱼都是野生鱼，每年的捕捞使得许多大个体都被捕捞上来了，所以，已知的最大的鱼王体重有100斤。
至于查干湖里面的鱼其实没有什么好怀疑的，毕竟年捕捞量的限制，鱼类的补充，生态的保护以及捕大留小的捕鱼方式，都使得这里的鱼类得到了可持续发展。