斗罗大陆2神界大乱斗交大配，如何让孩子在学习方面突然开窍？
开窍，是一种思维通达，融会贯通的状态，是日积月累，破茧成蝶的过程，是顿悟之后豁然开朗，及理达物的结果。
开窍，意味着一个人认知的飞跃，支撑这一飞跃的是一个人的思维方式。
在现实生活中有一种很普遍的现象，就是一个人的知识没有接收过多高的教育，却在某一个领域成绩斐然或深得人心，这就说明这个人是一个开窍的人。
每一个人都经历过开窍的过程，只是到后来因为自己放松了对自己的要求，比如不思考不学习，开始吃老本了，这就意味着他的开窍之旅已经停滞。
对于孩子来说，开窍有早有晚，但父母教育的方式方法正确，孩子都能开窍。这一结果在学习方面最直观的表现就是爱上Studay！
开窍本身是一个不断探索和思考的过程，翻过来说，没有探索与思考就没有开窍。所以，如果将“探索与思考”称之为“开窍”，这种能力在每一个孩子身上都有。
也正是因为这个原因，开窍的内在动因才是主因，外在因素如父母的教育只是外部诱因。
知道了这个，我们就可以解构一下一个人开窍的过程——
首先，好奇心是开窍的种子。一个人之所以会有探索和思考的欲望，不是外界强逼的结果，而是内心驱动使然。
所以，开窍的过程是因为“好奇”的萌发。呵护孩子的好奇心对于孩子能否开窍起着决定性影响。
以我自己为例，记得那阵上小学时，自己突然对上高中的姐姐学习的哲学书很感兴趣，就开始阅读，在懵懵懂懂中不断积累，后来才慢慢享受哲学带来的乐趣和价值。
其次，兴趣是开窍的敲门砖。兴趣引爆自燃，为探索和思考持续供给燃料，所以，引导和帮助孩子发现、培养兴趣，而非一时激情，是父母的天职。
第三，引导培养孩子正确思维习惯。思维习惯决定着我们如何思考，会思考什么，如何对待思考的结果，怎样完善自己的思考等等。
这一点至关重要，举个例子——
人都是借助概念来思考的，对概念认知不清，就意味着思绪会迷失方向。
如“玉不琢不成器，孩子不打不成才”这一观念就是由几个概念但成，我们不认真解构这其中的每一个概念，就无法正确理解判断认识这句活要表达的意思，以及其中蕴涵的关系，就无法清醒地认识到它是真理，还是谬论，就容易囫囵吞枣般地吸收或肆意拒绝。
这个事例说明，对概念地正确观索、思考、反思和判断，会将我们的认知和行动引到正途，不断接近真理真相。
所以，种子能否发芽，需要兴趣的培育，思考的浇灌，思考的塑形。
第四，让孩子体验感知。实践出真知，“学”和“习”不可分割，所以带着思考的实践就是最好的体验过程。
让孩子开窍的过程，需要父母给予孩子体验的权利，帮助他们总结得出万千事理的意义与价值，体验和总结学习的成就感。
第五，重视积累和对积累的批判反思。这里的积累泛指一切积累在头脑中的内容，它们可以是知识、事实、观点、想像等等，也可以是自己思考的过程。
比如就像“儿童哲学启蒙”在之前文章中所举的例子，孩子会知道“警察是抓坏人的”这一知识，但当有人吓唬孩子“叫警察会来抓你”时，孩子能否根据己有的知识做出有价值的判断。
对任何事物的开窍过程，就是一个人的自主和自觉之路，以上几项基础能力是开窍的必由之路，除此之外，对学习开窍与否还与孩子今后自己对学习感受、获得感、教育者本身等等因素有关。
因此，这需要教育者对孩子付出更多的耐心与鼓励。